About Miquel Rossy

This author has not yet filled in any details.
So far Miquel Rossy has created 120 blog entries.

“Impulsar la marca dels professors és impulsar i dotar de confiança la marca de l’escola”

GUILLEM RECOLONS Convençut que tot deixa marca, ajuda a humanitzar empreses i ajuda a professionals a impulsar la seva marca per aconseguir els seus objectius. És soci de Soymimarca, consultora especialitzada en personal branding, formador en Ponte en Valor i col·laborador de AdQualis Consultants, Professor del Postgrau en Personal Branding (URL/Blanquerna) i del [...]

By |May 16th, 2018|Experts|0 Comments

“La identitat en una escola té molt a veure amb què es fa i amb com es fa”

FRANCESC TORRALBA És doctor en Filosofia per la Universitat de Barcelona (1992) i doctor en Teologia per la Facultat de Teologia de Catalunya (1997). Amplià estudis a les Universitats de Copenhaguen i Berlín. És catedràtic a la Universitat Ramon Llull, imparteix cursos i seminaris en altres universitats d’Espanya i d’Amèrica. Alterna la seva activitat docent [...]

By |May 13th, 2018|Experts|0 Comments

“La Cultura és el sistema amb què la Identitat passa de ser un potencial només, a ser l’estructura intel·ligent de l’organització”

JOAN COSTA És autor de més de dues dotzenes de llibres i de centenars d'articles sobre imatge, disseny i comunicació publicats en diferents països d'Europa i Amèrica Llatina. Es el creador i director de la primera Enciclopèdia del Disseny publicada al món. Ha estat guardonat per l'Art Directors Club de Nova York, 1987; [...]

By |May 10th, 2018|Experts|0 Comments

Els pares sempre tenen la raó?

Amb aquest article, arribem al 8è d’una sèrie de posts dedicats a les entrevistes dels pares amb el tutor o la tutora. Tals converses són un element clau de la comunicació i de la reputació de l’escola. Al llarg dels articles, hem anat veient diverses qüestions que contribueixen a la satisfacció de les famílies: quan [...]

By |May 5th, 2018|Blog|0 Comments

Monográfico de Educaweb* sobre marca educativa

El prestigioso portal educativo Educaweb* acaba de publicar un monográfico sobre la construcción de las marcas escolares. El monográfico incluye una entrevista a Miquel Rossy y su artículo-manifiesto 95 tesis sobre las marcas escolares. En la entrevista, se propone empezar los esfuerzos de branding por el público interno. Los profesores son los comunicadores más importantes [...]

By |May 5th, 2018|Noticies|0 Comments

95 tesis sobre les marques escolars

Porto anys dedicant-me a l'estudi i la gestió de marques escolars i no sabria desenvolupar el tema amb la brevetat d'un article. Permeteu-me que ho exposi amb 95 màximes a l'estil luterà del Manifest Cluetrain: La marca de la vostra escola ja existeix. No cal crear-la. Simpre ha existit. Sempre hi ha marca. El que [...]

By |May 4th, 2018|Articles, Blog|1 Comment

Les paraules també compten

Hem insistit tant en la importància de la comunicació no verbal que podem arribar a pensar que les paraules amb què ens comuniquem compten poc. I no. Són també importants. Encara que en la comunicació comptin més l'entonació i la gesticulació –recentment vam publicar un post sobre el paper dels gestos–, la tria d’un mot [...]

By |May 1st, 2018|Blog|0 Comments

Per què Branding Escolar i no Màrqueting Educatiu?

És una pregunta que m’han formulat més d’un cop. L’expressió màrqueting educatiu  (2.150 resultats a Google en català) resulta familiar per a qualsevol directiu escolar. Qui no es veu obligat a cercar alumnes! Hi ha una multitud de webs i blogs que ofereixen continguts específics sobre el tema. En canvi, en el món educatiu poca [...]

By |April 29th, 2018|Articles|0 Comments

La comunicació entre les famílies i el professorat

"La profe de cata m'ha felicitat per la redacció"; "Avui hem fet una course navette i he quedat tercera"; "la Carme ha dit al Pau que, si fem un bon treball, ens posarà un excel·lent a tots quatre!"… Cada dia els infants i els adolescents passen un munt d'hores a l'escola, vivint el que en [...]

By |April 26th, 2018|Articles|0 Comments

El minut u de l’entrevista pares-tutor

En el darrer post vam insistir en la importància que el professorat sigui molt conscient del seu paper transcendental per fidelitzar les famílies al centre escolar i per a la seva satisfacció. Dèiem que ordinàriament no ho era, perquè no havia rebut la formació imprescindible, que sí que reben, en canvi, les persones que es [...]

By |April 24th, 2018|Articles|2 Comments