Podcast I Branding escolar

Hores i hores escoltant com millorar la marca de l’escola

A través de plataformes com Spotify, iTunes, Spreaker, podràs escoltar els continguts més interessants del blog. Descobriràs que, amb el mòbil i el bluethoot del cotxe, per exemple, arribaràs a substituir la ràdio pel podcast. Ja no hauràs d’escoltar més el que posin. Ho triaràs tu.

Podcast en català

Accedeix a la plataforma que acostumes a utilitzar. Si cliques al botó de like o de subscripció, quan apareguin contiguts nous, ho podràs saber.

Jo vull formar part d'aquest equip! #97

De la mateixa manera que un bon dia vam entendre que no podíem limitar-nos a esperar que vingués l’alumnat i vam començar a fer màrqueting, ha arribat un moment que només les escoles que sàpiguen comptar amb bon professorat seran més capaces d’oferir al seu alumnat projectes atractius. L’Employer Branding ha esdevingut imprescindible per a…
Posicionar-se no és jugar a les cadires #96

El posicionament és un dels temes més importants i complexos en les estratègies de branding de les escoles. Pot convertir-se en un maldecap decidir quin tret rellevant ha de distingir l’escola de la competència, allò que es posarà de manifest en la comunicació per assegurar la connexió amb els públics. Sembla una qüestió realment difícil,…
Entrevista a Oriol Iglesias #95

Entrevista a Oriol Iglesias.Parlem sobre l'aplicació al món escolar del llibre. del que és coautor amb Nicholas Ind: "Vull aquesta marca! Com construir marques desitjables".Oriol Iglesias és professor titular i director del departament de màrqueting d'ESADE. Ha estat Director de l'ESADE Brand Institute (consultora en estratègia de marca) i Director del Grup de Recerca en…
Les reunions de mares i pares #94

Cada any, especialment a principi de curs, convoqueu mares i pares a l’escola per transmetre’ls informacions que considereu importants. Fa cinc anys vaig publicar en el llibre La teva escola, una gran marca, un article sobre les reunions amb pares i mares. L’acabo de rellegir i penso que val la pena que us comparteixi aquestes…
Quan les famílies parlen bé de l'escola #93

Quan una família està contenta del que viu a l’escola, va reforçant-hi la seva confiança. I si la satisfacció és gran, de manera espontània difondrà la seva experiència positiva als altres. És natural, no? Però també es poden planificar les coses perquè passi així. El boca a orella, de fet, ha esdevingut una disciplina més…

Inverteix en tu mateix

Quan vaig arribar a l’escola, ell devia tenir prop de 60 anys. Jo venia d’un altre centre. Com que ell era el cap de Primària i jo tutor de Batxillerat, coincidíem ben poc. Els nostres horaris eren molt diferents. Per a mi en aquell moment era senzillament una persona més de l’escola. Però al cap…
Què m'importa el que pensin de mi!

Cada vegada que faig servir l'expressió marca personal en un context de docents, hi ha algú que arrufa les celles. Potser també a tu et pot semblar estrany. Marca personal, com si t’estigués animant a l’individualisme o a la vanitat. Com si es tractés que pensessis en la teva marca i deixis de banda l’escola.…
Pareto ve a l'escola

Has sentit mai a parlar del famós Principi de Pareto? Què diu? Bàsicament que el 80% dels efectes són consecuència només del 20% de les causes. I això de què ens servirà a nosaltres?
No ets peó!

Al darrer episodi et deia que podem comparar l’escola amb un tauler d’escacs, perquè a més del rei i la reina –o sigui, els directius– hi ha cavalls, alfils i torres. I deia també que en una escola no hi ha peons, perquè tots som gent preparada i amb titulació, capaç d’anar fins al final…
Escacs random

Imagina’t per un moment tot el professorat de la teva escola en un gran tauler d’escacs. A mi, m’agrada veure-ho així. Està a punt de començar la partida. Hi ha d’una banda, els directius, que estan representats per les figures del rei i la reina. I després, hi sou l’equip docent, la resta de peces.…