Més de de 30 persones referents en àmbits com ara el màrqueting, el branding, la comunicació, la transformació educativa, etc. i autors de llibres destacats. Parlen sobre l’escola i esdevenen un marc de referència i inspiració.

Gabriela Salinas

ESTRATÈGIA DE MARCA

“En els col·legis caldria interessar-se més en què pensa el professorat, la principal audiència”

Anna Forés

NEUROEDUCACIÓ

“La qualitat més important per a un professor és que sigui un apassionat de l’educació”

Teresa Baró

COMUNICACIÓ

“El professorat s’ha de formar per a la relació amb les famílies, que és atenció al client”

Coral Regí

DIRECCIÓ ESCOLAR

“Totes les propostes que es facin de personalització, d’atenció a la diversitat, de transformació educativa han de ser sostenibles”

Joan Costa

MARCA I COMUNICACIÓ

“La cultura és el sistema amb què la Identitat passa de ser un potencial només, a ser l’estructura intel·ligent de l’organització”

Oriol Iglesias

MARQUES DESITJABLES

“La marca és el fil conductor de l’estratègia, la proposta de valor i la capacitat de diferenciació”

Xavier Cortés

GESTIÓ EDUCATIVA

“En l’escola no hi ha res que tingui valor que no passi per l’educador”

David Barreda

COACH DE FORMADORS

“La marca personal té a veure amb la confiança que generem”

Pablo Gonzalo

COMUNICACIÓ INTERNA

“Escoltar és una de les responsabilitats fonamentals de la direcció”

Xavier Marcet

ORGANITZACIÓ I INNOVACIÓ

“Liderar és servir, no servir-se. I una forma de servir és deixar créixer els altres”

Víctor Küppers

PSICOLOGIA POSITIVA

“Hi ha professions que no poden permetre’s perdre els ànims. Un professor té una responsabilitat immensa”

Richard Gerver

ORIENTACIÓ ESCOLAR

“El que és realment important en el màrqueting és com ajudem els nostres nens i nenes a somiar i com convertim aquests somnis en aspiracions”

Jaime García Crespo

MÀRQUETING EDUCATIU

“Marketing, en el colegio, se hace desde el mismo momento en que uno abre la puerta”

Jürgen Salenbacher

PERSONAL BRANDING

“Al final del que es tracta és de veure com podem col·laborar millor”

Paul Capriotti

COMUNICACIÓ DE MARCA

“Hem de conèixer sempre el públic al qual ens dirigim: per què escull una escola o una altra”

Javier Velilla

ESTRATÈGIA DE BRANDING

“El primer element per a una molt bona marca escolar és treballar la cultura organitzacional compartida”

Andy Stalman

BRANDING TRENDS

“Cal entendre que l’escola està dirigida por persones i orientada a persones”

Marcelo Ghio

BRAND CONSULTING

“El que busquem en una institució educativa és persones que entenguin el model transformador que proposem i s’hi adhereixin”

Conrad Llorens

GESTIÓ DE MARQUES

“Una marca es posiciona sobretot defensant un punt de vista respecte al servei.”

Leopoldo Abadía

MÀRQUETING

“Si tingués una escola, abans que del màrqueting, em preocuparia que sigui una bona escola”

Toni Segarra

PUBLICITAT

“L’escola és la marca més important que comprem els pares en la nostra vida”

Guillem Recolons

MARCA PERSONAL

“Impulsar la marca dels professors és impulsar i dotar de confiança la marca de l’escola”

Francesc Torralba

IDENTITAT

“La identitat en una escola té molt a veure amb què es fa i amb com es fa”

Xavier Aragay

INNOVACIÓ EDUCATIVA

“Si no somiem, si no visualitzem que pot haver un futur diferent, no canviarem mai”

Lluís Bassat

PUBLICITAT

“La marca d’una escola s’ha de cuidar moltíssim perquè tindrà influència tota la vida”

Gregorio Luri

EDUCACIÓ

“L’escola no s’està acostant amb prou valentia al fet que és marca. No n’hi ha prou de rentar-se la cara el dia de portes obertes”

Xavier Oliver Conti

PUBLICITAT

“Un cop teniu molt clar què voleu fer i això us fa molt feliços, ho podeu fer enorme!”

Salvador Cardús

SOCIOLOGIA

“El món escolar té massa feina a resoldre els problemes interns i es preocupa molt poc d’intervenir en la seva projecció pública”

Norberto Chaves

DISSENY GRÀFIC

“L’escola és una autoritat pedagògica: la seva gràfica ha de ser diàfana, sincera; però no banal ni paròdica o impostada”

Ferran Ramon-Cortés

COMUNICACIÓ

“Tal com tracta alumnes i famílies, el professor transmet directament els seus valors i els de l’escola”