Recordo encara ara una entrevista amb els pares d’un alumne de 15 anys, al meu primer curs com a tutor. Jo l’havia preparada bé, l’alumne no era conflictiu i em va sorprendre la ganyota que em va semblar que es feien entre ells de desaprovació d'un comentari meu. Esperava unes paraules que acabessin de palesar els [...]
El curs 2016-17 tot just passat he tingut l'oportunitat de visitar, en la plena activitat d'un dia lectiu, el King's School de Canterbury, l'escola fundada l'any 1541 pel mateix rei Enric VIII. Al King's, tot traspua història. Deu ser un condicionant innegable per als alumnes –els rebesavis dels rebesavis dels quals ja n'havien estat alumnes– [...]
Els fets es remunten als anys del Baby boom, un moment ben diferent del present, amb molta demanda escolar. En una capital de comarca, una població eminentment industrial, una escola nova començava les seves passes i oferia un model educatiu aleshores innovador. El gruix dels primers alumnes –sense ni cercar-ho ni gairebé haver-se’n adonat– el [...]
Entrà amb ulls desorbitats a l'escola i exigí parlar amb el director. Quan la recepcionista li preguntà si tenia concertada l’entrevista, començà a cridar que el que havia passat era molt greu i volia parlar amb ell immediatament. Totes les mares i els pares que havien vingut a buscar els fills, es giraren a mirar [...]
La reputació externa més important per a l'escola és la que puguem generar entre els nostres públics immediats, per a la qual la participació del professorat és capital. Però què fem si aquest no té una bona percepció de la nostra marca? En el món educatiu, ens veiem obligats a parlar de reputació, de crisis, [...]
ANNA FORÉS És Doctora en Filosofia i Ciències de l’Educació i llincenciada en Pedagogia per la Universitat de Barcelona. Professora de la Universitat de Barcelona. Membre del grup de recerca consolidat EMA. Autora de més de 15 llibres. Presidenta de AIRE associació per la recerca en resiliència. UN LLIBRE Neuromitos en [...]
LA VERSIÓ ORIGINAL EN CASTELLÀ FORMA PART DE L'ESPECIAL D'EDUCAWEB SOBRE PORTES OBERTES Ningú no discuteix la importància de les jornades de portes obertes per a aconseguir alumnes en l'època de preinscripció. Encara que alguns diran, amb raó, que són necessàries, però insuficients, perquè sense una feina de captació constant al llarg de la resta [...]
ENTREVISTA A CONRAD LLORENS EXPERT EN GESTIÓ DE MARQUES Conrad Llorens és soci fundador i President de SUMMA, una consultora pionera en la creació i gestió de marques. CaixaBank, Inditex, RTVE, Ferrovial, Unilever, FC Barcelona, Nestlé, UOC, General Òptica, Applus... Seria interminable la llista de marques reconegudes amb les quals treballen. Els projectes de SUMMA, [...]
D'innovació, en educació, n'hi ha hagut sempre. Podríem citar mestratges innegables en el darrer segle, que han fet progressar molt la pedagogia. Abans, però, no totes les escoles pretenien ser innovadores: la majoria aplicaven unes rutines educatives adquirides al llarg dels anys. Ara mateix, en canvi, el món educatiu viu un moment de crisi en [...]
Al segon trimestre del curs 17-18 s'han organitzat dos workshops específics per a grups escolars, a partir del llibre La teva escola, una gran marca. El fet de ser tots els assistents pertanyents a un mateix grup d'escoles permet enfocar millor les conceptes. Com en els altres workshops organitzats, han rebut un exemplar del llibre, a [...]
