Sense reputació interna, no hi ha reputació externa

La reputació externa més important per a l'escola és la que puguem generar entre els nostres públics immediats, per a la qual la participació del professorat és capital. Però què fem si aquest no té una bona percepció de la nostra marca? En el món educatiu, ens veiem obligats a parlar de reputació, de crisis, [...]

By |April 18th, 2018|Articles, Blog|3 Comments

Sobre el racional i l’emocional en les portes obertes

LA VERSIÓ ORIGINAL EN CASTELLÀ FORMA PART DE L'ESPECIAL D'EDUCAWEB SOBRE PORTES OBERTES Ningú no discuteix la importància de les jornades de portes obertes per a aconseguir alumnes en l'època de preinscripció. Encara que alguns diran, amb raó, que són necessàries, però insuficients, perquè sense una feina de captació constant al llarg de la resta [...]

By |April 10th, 2018|Articles, Blog|0 Comments

Innovació o innovacionisme?

D'innovació, en educació, n'hi ha hagut sempre. Podríem citar mestratges innegables en el darrer segle, que han fet progressar molt la pedagogia. Abans, però, no totes les escoles pretenien ser innovadores: la majoria aplicaven unes rutines educatives adquirides al llarg dels anys. Ara mateix, en canvi, el món educatiu viu un moment de crisi en [...]

By |March 2nd, 2018|Articles|3 Comments

Les etiquetes de la teva escola no les tries tu

Comparat amb els precedents, molts consideren el nostre segle l’era de la comunicació i de la imatge. Així, no ens estranya pas que les marques –una combinació d’imatge i comunicació– siguin ara tan importants. Ja fa unes quantes dècades que han deixat de ser marques només les empreses comercials i els seus productes. Qualsevol altra mena [...]

By |February 25th, 2018|Articles|0 Comments

Repetir, repetir, repetir

L’any 1959 Volkswagen va introduir amb èxit l’escarabat als Estats Units, un cotxe ben petit, comparat amb els clàssics automòbils americans. Ho va fer possible l’agència DDB, de la mà de Bill Bernbach, a través de la que alguns consideren encara la millor campanya publicitària de la història (la revista Advertising Age, per exemple). Han [...]

By |May 27th, 2017|Articles, Publicitat|0 Comments

Per què, per fer un bon paper, has de triar tu el paper?

Sí, d'acord. No és el tema més apassionant. Però hi ha algunes coses sobre el paper que has de saber. Desgraciadament, en el món escolar són molt pocs els qui valoren la importància del paper. La majoria d’escoles no hi han pensat mai. Senzillament, quan han d’imprimir alguna cosa, deixen que sigui la impremta qui [...]

By |May 20th, 2017|Articles|0 Comments

Per què a mi no em queda tan bé? Els secrets del disseny

Has de fer un powerpoint, una portada, un pòster o fins i tot una quartilla amb només text. Per més que hi poses lletres grosses, dibuixets, requadres, no aconsegueixes que et surti bé. En canvi, el Carles és un artista. En un moment fa que brilli d’una forma que tu no aconseguiràs mai. No intentis enganyar-te, [...]

By |April 19th, 2017|Articles, Blog|1 Comment

Per què l’estiu és una nova oportunitat?

Amb la calor primerenca que anuncia la proximitat de l’estiu, els carrers de la ciutat tornaran a mostrar-nos publicitat d’escoles a tanques i OPI, o grans pancartes als murs d’alguns centres educatius. També ens en trobarem anuncis a la premsa local i ens arribaran tota mena de flyers. Potser sense arribar al nivell dels dies [...]

By |April 18th, 2017|Articles, Blog|0 Comments

Quins textos hem de posar en un anunci?

Un cop decidit que farem un anunci, els objectius que ens proposem amb l’anunci i quina mena de missatge volem transmetre (tot això ho tractem enun altre post), ens posem a escriure’n el guió. Què ha d’aconseguir el text? Què hi hem de posar? Molt text o poc? Què no hi pot faltar? Quan ens [...]

By |April 12th, 2017|Articles, Blog|0 Comments

10 passos per crear una excel·lent marca gràfica low cost

Disposar d’una bona marca visual no és tan difícil ni tan car com es pot pensar. El que exposo a continuació és un pla concebut per a escoles petites, amb pressuposts limitats. Ben segur que un centre gran – més encara, un grup escolar– podrà ser ambiciós i plantejar-se accions de comunicació més professionals i, per [...]

By |March 11th, 2017|Articles|1 Comment