Com haig de reaccionar davant d’un pare emprenyat?

Entrà amb ulls desorbitats a l'escola i exigí parlar amb el director. Quan la recepcionista li preguntà si tenia concertada l’entrevista, començà a cridar que el que havia passat era molt greu i volia parlar amb ell immediatament. Totes les mares i els pares que havien vingut a buscar els fills, es giraren a mirar [...]

By |December 4th, 2017|Articles, Blog|2 Comments

Sobre el racional i l’emocional en les portes obertes

Ningú no discuteix la importància de les jornades de portes obertes per a aconseguir alumnes en l'època de preinscripció. Encara que alguns diran, amb raó, que són necessàries, però insuficients, perquè sense una feina de captació constant al llarg de la resta de l'any (millor si és monitoritzat per un CRM), no s'aconseguiran objectius satisfactoris. [...]

By |November 25th, 2017|Articles, Blog|0 Comments

Sense reputació interna, no hi ha reputació externa

La reputació externa més important per a l'escola és la que puguem generar entre els nostres públics immediats, per a la qual la participació del professorat és capital. Però què fem si aquest no té una bona percepció de la nostra marca? En el món educatiu, ens veiem obligats a parlar de reputació, de crisis, [...]

By |November 18th, 2017|Articles, Blog|3 Comments

Compte a què et compromets!

Un dels punts importants en la formació que es dona a les persones que atenen el públic en les empreses és el control dels compromisos. Quan ens comprometem a alguna cosa, generem expectatives. Les expectatives no acomplertes comporten immediatament insatisfacció. El problema és que, als docents, això no ens ho ha ensenyat ningú. I així, [...]

By |October 16th, 2017|Articles, Blog|0 Comments