About Miquel Rossy

This author has not yet filled in any details.
So far Miquel Rossy has created 91 blog entries.

Professor, tu ets el principal portaveu de l’escola

PROFESSORAT En un centre educatiu, la comunicació que la direcció exerceix amb les famílies és important, lògicament. També ho és la que es realitza mitjançant els canals ordinaris de comunicació del centre: les cartes, l'atenció telefònica, el web o les publicacions etc. Però és molt més important la que duen a terme els professors i [...]

By |April 9th, 2017|cursos|0 Comments

El paper del professorat en la marca escolar

PROFESSORAT Una escola que vulgui posicionar-se i diferenciar-se de les altres, a través d'uns atributs amb els quals es reconegui com a marca, necessita que el professorat comprengui el valor de la identitat corporativa del centre. Els professors i les professores són els principals agents per a la reputació de la marca de l'escola. Però, [...]

By |April 9th, 2017|cursos|0 Comments

“El món escolar té massa feina a resoldre els problemes interns i es preocupa molt poc d’intervenir en la seva projecció pública”

ENTREVISTA A SALVADOR CARDÚS Salvador Cardús i Ros (Terrassa, 12 de juny de 1954) és sociòleg, periodista i escriptor. És nét de l'historiador i cronista local egarenc Salvador Cardús i Florensa. Doctor en Ciències Econòmiques (1981); ha estat Fellow Visiting del Fitzwilliam College de la Universitat de Cambridge el 1993 i Visiting Research de l’Institute for [...]

By |March 25th, 2017|Experts|0 Comments

10 passos per crear una excel·lent marca gràfica low cost

Disposar d’una bona marca visual no és tan difícil ni tan car com es pot pensar. El que exposo a continuació és un pla concebut per a escoles petites, amb pressuposts limitats. Ben segur que un centre gran – més encara, un grup escolar– podrà ser ambiciós i plantejar-se accions de comunicació més professionals i, per [...]

By |March 11th, 2017|Articles|1 Comment

PORTES OBERTES
(amb lletres molt grans)

En els dies previs a la preinscripció, no hi ha escola que no organitzi jornades de portes obertes. Els pares i les mares volen encertar la tria i, abans de prendre la decisió, visiten unes quantes escoles. És un fenòmen que creix cada cop més. Abans, si la primera els convencia, s’hi quedaven. Ara en [...]

By |March 5th, 2017|Articles|0 Comments

Les etiquetes de la teva escola no les tries tu

Comparat amb els precedents, molts consideren el nostre segle l’era de la comunicació i de la imatge. Així, no ens estranya pas que les marques –una combinació d’imatge i comunicació– siguin ara tan importants. Ja fa unes quantes dècades que han deixat de ser marques només les empreses comercials i els seus productes. Qualsevol altra mena [...]

By |February 25th, 2017|Articles|0 Comments

“L’escola no s’està acostant amb prou valentia al fet que és marca. No n’hi ha prou de rentar-se la cara el dia de portes obertes”

ENTREVISTA A GREGORIO LURI Fins ara havíem entrevistat experts en marques parlant de l'escola. Per què no havíem d'entrevistar experts en escoles parlant de la marca? Gregorio Luri ens demostra que val la pena de fer-ho, que hi tenen molt a dir. Gregorio Luri és nascut a Azagra (Navarra) l'any 1955. Està casat i té dos [...]

By |January 22nd, 2017|Experts|1 Comment

Innovació o innovacionisme?

D'innovació, en educació, n'hi ha hagut sempre. Podríem citar mestratges innegables en el darrer segle, que han fet progressar molt la pedagogia. Abans, però, no totes les escoles pretenien ser innovadores: la majoria aplicaven unes rutines educatives adquirides al llarg dels anys. Ara mateix, en canvi, el món educatiu viu un moment de crisi en [...]

By |December 11th, 2016|Articles|3 Comments

El pla anual de comunicació

El plan de comunicación de la escuela merecería él solo un libro entero. En el espacio de que disponemos en este post, sólo podemos esbozar someramente el tema. Por lo menos quisiera conseguir un propósito: convenceros de la importancia de dedicar, al principio de cada curso, tiempo y neuronas a definir el plan anual de comunicación. [...]

By |October 20th, 2016|Comunicació|0 Comments

El cap de comunicació de l’escola

Diria que si totes les tasques comunicatives –i  no les cito, per no estendre’m– es duen de manera descoordinada, sota responsabilitats independents, esteu fent tard. Cal que hi hagi a l’escola algú que, amb visió de conjunt, assumeixi la guia de la comunicació, algú que conjuntament amb la direcció del centre elabori el pla de comunicació [...]

By |October 13th, 2016|Comunicació|0 Comments